發(fā)簡(jiǎn)信
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)四--如何讓自己的生活更有趣--三組--Nancy
拆頁(yè)四 《這輩子只能這樣嗎》，266頁(yè) 我們的文化對(duì)天賦的重視，似乎帶來(lái)了一個(gè)副作用：如果我們?nèi)狈μ熨x異稟，就有借囗可以不必努力，退居旁觀者的地...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)三--如何分對(duì)象說(shuō)服對(duì)方--三組--Nancy
拆頁(yè)三 《博韋商務(wù)溝通》，270頁(yè) 為了拿出有說(shuō)服力的分析性報(bào)告，在選擇最有效的組織策略之前，要考慮你的受眾的可能反應(yīng)。 持接受態(tài)度的受眾。當(dāng)你...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)二--如何利用舉例說(shuō)--三組--Nancy
拆頁(yè)二： 《如何聽(tīng)如何說(shuō)》，151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選，目的是把你的概括性陳述說(shuō)得更生動(dòng)、更易懂一些。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解，尤其是那...
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#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)一--利用“XYZ模型”表達(dá)不滿的語(yǔ)言--三組--Nancy
拆頁(yè)一: 《管理技能開(kāi)發(fā)（第8版）》，摘錄自429～430頁(yè) 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問(wèn)題的有用模型：“我有一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你做X時(shí)，導(dǎo)致了結(jié)...
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自我界限
剛剛明白:一段對(duì)方邊界崩塌的開(kāi)始，到我的邊界崩塌結(jié)束的感情，注定我是受傷的那個(gè)，所以堅(jiān)持自我很重要。
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江邊出差上海的第三天晚上，只有自己一個(gè)人，自由，從張江坐地鐵到世博，本想看看晚上的世博館，可惜今晚沒(méi)有亮起景觀燈。隨便溜達(dá)著，意外地走到了江邊，反倒...