發(fā)簡信
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只有一張PPT的教育哲學(xué)講座本身就是哲學(xué)
今天的簡書標(biāo)題有點長、因為它看起來必須得有點不一樣的范式，這不一樣的范式指的就是——哲學(xué)。 5.28上午華師大的王占魁副教授給我們做了一...
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像海綿一樣（三）先讓我捋一捋思路，昨天經(jīng)歷了兩場年輕女博士帶來的頭腦風(fēng)暴，經(jīng)過一晚與一早的梳理，似乎有了點頭緒，王月芬博士的《課堂觀察、評價與改進》講座...
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又見祝慶東
還未完全擺脫一周連續(xù)學(xué)習(xí)的疲憊，周六上午我比平時晚近一小時到教室，沒多久教室前方走進一位穿著淺藍色T，發(fā)型有些凌亂的老師。他先是到電腦前...
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像海綿一樣（二）
Date.5. 23.953500學(xué)習(xí)筆記(5.21~5.22) 曾經(jīng)作為一名學(xué)生、一名教師，如作為一名教研員， 我從未質(zhì)疑過我自己所接...
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閱讀與情懷有關(guān)——讀《閱讀情懷與小大之道》有感
2019.5.23 因為貪戀一杯奶茶,發(fā)現(xiàn)沈章明教授18：42推送給我的文章已是十幾分鐘以后，內(nèi)心一陣狂喜、驚恐、感恩。趕緊放下手中的美...
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像海綿一樣（一）
1.論文的寫作首先要考慮的是:寫的內(nèi)容是否為閱讀對象所需要。 2.教育教研論文一般都應(yīng)是學(xué)術(shù)性論文，側(cè)重探討一個問題，要把它當(dāng)作議論文來寫。既有...