前置思考 請(qǐng)比較以下兩種表述,并思考:兩者之間有什么區(qū)別? 第一種表述 小A來電話說他不能參加下午3點(diǎn)會(huì)議了。小B說他不介意晚一點(diǎn)開會(huì),明天開也...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)干寒號(hào)鳥的故事,并思考:這給你什么啟發(fā)? 山腳下有一堵石崖,崖上有一道縫,寒號(hào)鳥就把這道縫,當(dāng)作自己的窩。 石崖前面有一條...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家問答的一段材料,并思考:這給你什么啟發(fā)? 經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常與佛利民討論問題,對(duì)話如下: 張五常:“這套貨幣理論的主...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息量的一段材料,并思考:這給你什么啟發(fā)? 每年會(huì)產(chǎn)生多少數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)信息,你有概念嗎? 2014年美國一項(xiàng)研究顯示:...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)于姐姐和弟弟的小故事,并思考:這給你什么啟發(fā)? 走在回家路上,念小班姐姐,突然對(duì)我說:“阿姨,弟弟用學(xué)步的車撞我?!蓖?第...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)于三個(gè)小金人的故事,并思考:這給你什么啟發(fā)? 曾經(jīng)有個(gè)小國,派使臣到中國來,進(jìn)貢了3個(gè)一模一樣的金人,皇帝很高興。 可是這...
前置思考 請(qǐng)閱讀以下關(guān)于負(fù)性情緒危害的一段材料,并思考:這給你什么啟發(fā)? 負(fù)性情緒的危害表現(xiàn)在兩個(gè)方面。 一是負(fù)性情緒長期存在,容易引發(fā)生理和心...
前置思考 請(qǐng)閱讀采銅關(guān)于碎片閱讀的一段話,并思考:這給你什么啟發(fā)? 齊白石16歲時(shí),曾拜師學(xué)習(xí)雕花木工,給家里面賺錢。 齊白石的木工師父手藝很好...
前置思考 請(qǐng)閱讀《樂羊子妻》中的一段故事,并思考:這給你什么啟發(fā)? 羊子拜師求學(xué)一年后,回到家中。妻子跪起身,問他回來的緣故。 羊子說:“出行在...