發(fā)簡信
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已經(jīng)到了最后一節(jié)課了。 經(jīng)歷了眼、耳、身、鼻。 終于到了“舌”的時(shí)刻。 可以講的太多太多。 舌字加個(gè)三點(diǎn)水，就是個(gè)“活”字 舌下有水便是活 如果...
嗯，重修系列已經(jīng)進(jìn)行到第4節(jié)了 說起嗅覺來每個(gè)人都不陌生吧，因?yàn)槿艘菦]有嗅覺的話，那就吃嘛嘛都不香了 嗅覺沒什么好說的，因?yàn)橐话闳酥鲃?dòng)用它的比...
偉大如凱撒大帝，當(dāng)他臨死的時(shí)候，對(duì)他身邊的那群將官說：當(dāng)我死去的時(shí)候，請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面，我要讓世人看到即使偉大如我凱撒大帝到死的時(shí)候也不...
聲音是什么？聲音就是聲波，我們說的話就是聲波在空氣中的振動(dòng) 所凝結(jié)而成的，就是聲音 聲音有清有濁，這是兩個(gè)大類，男人的聲音比較重實(shí)，女人的聲音比...
重修，意為重新修煉，重新認(rèn)識(shí)，重新發(fā)現(xiàn)，重新定義等含義。 “生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這是雕塑大師，羅丹說的一句話。 大家耳熟能詳，...
你覺得你做事能力怎么樣？ 拿到一件事，是否有能力在規(guī)劃時(shí)間內(nèi)做好？ 如果你沒有能力做好，你該怎么想辦法把它做好？ 或許，直接半途而廢？ 如果這件...
第六課：【身份】——“是什么？” 你、我、他，都有很多個(gè)身份。 在家是父母和孩子 在校是老師和同學(xué) 在外是朋友和兄弟 在職場是上級(jí)和同事 在社群...
從新石器時(shí)代到青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、再到現(xiàn)在的信息時(shí)代，人類對(duì)自然的“改造之能”永遠(yuǎn)不變。 地球生養(yǎng)萬物，人類在利用萬物的同時(shí)...
有個(gè)老者，拿著一根魚竿和一筐魚來到你面前，問你要哪個(gè)？ 很多人都會(huì)立馬想到“授人以魚不如授人以漁”然后選擇要魚竿。 可是，你也不想想，拿到你會(huì)釣...