已經(jīng)三節(jié)課了…… 感覺(jué)自己是認(rèn)真的學(xué)生,教練教的也是循序漸進(jìn)。 第一節(jié)課,主打一個(gè)“適應(yīng)”。 先與水來(lái)一個(gè)親密接觸。下水后,感受身體的感覺(jué),有沒(méi)...
每個(gè)人, 都有屬于自己的生命故事。 你不知道, 他曾經(jīng)或者正在經(jīng)歷著什么? 更不知道他的內(nèi)心承受著什么? 你只看到, 他目前的選擇或者行為…… ...
上帝是公平的,每個(gè)人的生命都只有一次。大多數(shù)人都有一副結(jié)構(gòu)相同的健全身軀,當(dāng)然偶有殘缺。無(wú)論怎樣,它都是為我們提供一切的基本保障,但其實(shí)懂得愛(ài)惜...
不知道大家有沒(méi)有這種類似的感覺(jué)…一個(gè)人,剛開(kāi)始覺(jué)得不好處,一身臭毛病,但是在接下來(lái)不得已的相處中,逐漸發(fā)現(xiàn)了他的魅力所在,感覺(jué)越來(lái)越nice. ...
今天,心情有點(diǎn),復(fù)雜。 作為老師,同時(shí),又是家長(zhǎng)。 為了和孩子同步,今年申請(qǐng)教一年級(jí)??墒?,現(xiàn)實(shí)和理想往往相差太遠(yuǎn)。 本想著既能輔導(dǎo)自己孩子,又...
我們常常聽(tīng)到“教育無(wú)小事”這句話。 作為一名從事教育工作的我,也深知“教育無(wú)小事”,可這小事中的“小”該怎樣去發(fā)現(xiàn)?怎樣去解決呢?在這條...