發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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晨想
“每一段愛情都是一次向死而生的旅行 ，你我在旅途中離散，從此各生悲喜！” 偶然在簡書看到自己曾經(jīng)寫的話，心中突生凄涼之感。如果九十九步的...
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夜深
以為會來日方長，沒想一個轉(zhuǎn)身竟永不再見。身份的轉(zhuǎn)變連思念都變得不能理直氣壯，曾經(jīng)的肆無忌憚原來那么的珍貴！ 不相見便不相欠，...
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十年
我的驕傲戰(zhàn)勝了你，卻輸給了時間！早知道時間會將掩埋你的黃沙一層一層的扒開，當(dāng)初又何苦費(fèi)力的把你推開。我以為不去用力討好你，就能取悅我自己...
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靜夜思
許久沒有聽過能動情的話語，許久沒有讀過能動心的文字，許久沒有遇見過有趣的人！在寂靜的夜總能平生出許多的愁緒，我想一切只因貪戀世間的美好，確...
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愛不得
原來時間從不曾治愈傷口，它只是麻痹了意志和神經(jīng)。當(dāng)某一種元素使我們的神經(jīng)恢復(fù)感知，即使過去的事、過去的人已變得模糊，但心上的痛卻依然具體...
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2021你好
幸福來得有點(diǎn)突然，但不意外也不驚喜，不知道是從什么時候開始習(xí)慣從容的面對生活里的所有的境遇；你來了，欣然迎接，不現(xiàn)歡喜；你走了，默默相送，...
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侏羅紀(jì)公園教學(xué)目的： 1）了解侏羅紀(jì)時代恐龍的生活環(huán)境、生長特點(diǎn)、外形特征；分清食肉恐龍與食草恐龍的區(qū)別，掌握相關(guān)的科普知識。 2）對恐龍外形進(jìn)行合理聯(lián)想...
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綠色植物教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生通過觀察圖片，對綠色植物進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 2、運(yùn)用綠色系對物體進(jìn)行表現(xiàn)，顯現(xiàn)出植物的生機(jī)勃勃，綠色盎然。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、熟...
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油蔡花教學(xué)目標(biāo):暈染技法的認(rèn)識