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職業(yè)教育改革，我看到了什么？
新年伊始，國家發(fā)布了《國家職業(yè)教育改革實施方案》。這一方案的公布給不少教育行業(yè)的大佬打了強心針，投資者紛紛將目光重新聚焦到職業(yè)教育的市場上來。前...
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STEM教育內(nèi)涵到底是什么？
現(xiàn)在很多教育機構(gòu)打出了STEM教學(xué)的口號，所謂外來的和尚好念經(jīng)，出身美國的STEM教育究竟是什么，可能很多家長也未必了解的一清二楚。甚至有些家長...
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在線教育的出路到底在哪兒？
2019年上半年進(jìn)入在線教育行業(yè)的熱錢遠(yuǎn)不如去年的三分之一，多家企業(yè)的在線教育的虧本財報令人為之擔(dān)心。不知道下半年會有多少試水在線教育的公司折戟...
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新東方和好未來，誰才是教育一哥？
4月25日，好未來在官網(wǎng)公布了2019財年第四季度和全年未經(jīng)審計的財務(wù)審計報告，其中年季度凈收入較上年增長了44.1%，學(xué)生總?cè)舜屋^上年同期增長...
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在線教育的諸多可能性
在過去的兩周筆者學(xué)習(xí)了桑新民教授在Coursera的課程《網(wǎng)絡(luò)課程與學(xué)習(xí)評價》，這門課程發(fā)布于2016年，其主要內(nèi)容為桑教授在過去的十幾年當(dāng)中的...
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淺析在線教育行業(yè)當(dāng)孟子提出“得天下英才教育之”時，教育這種社會行為就在歷史的舞臺上擁有了真正的姓名?；仡櫧逃陌l(fā)展是坎坷且向上的，它經(jīng)歷了刻板、專制且充滿階級性...