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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班（練習(xí)）2018.3.24
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班（第七課）今天已經(jīng)是老師上完課的第三天了。因?yàn)橐恢痹诩影?，又不想馬虎應(yīng)付，這幾天抽空聽(tīng)了三次老師的課，今天總算能坐下來(lái)，認(rèn)真地把作業(yè)全部感受了一次，感覺(jué)收...
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班不斷練習(xí)不斷提升，這次在畫這個(gè)圖的時(shí)候，沒(méi)有勉強(qiáng)。實(shí)在想不下去的時(shí)候就停下來(lái)，找另外一個(gè)點(diǎn)去展開(kāi)，結(jié)果不知不覺(jué)中把紙畫滿了。從圖中可以看出，在相...
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班2018.3.19練習(xí)：幼小銜接 在畫圖的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題： 1.依然很難想到相反的內(nèi)容。 2.思想很容易斷片，無(wú)法深入。
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班第六課2018.3.18，今天學(xué)習(xí)收獲到的是如何對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行展開(kāi)聯(lián)想。 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了聯(lián)想開(kāi)花、聯(lián)想接龍，感覺(jué)這兩個(gè)游戲都非常的好玩，今天經(jīng)老師一...
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班2018.3.15小葉子的思維導(dǎo)圖聯(lián)想作業(yè) 今天，忽然想到要給自己做一個(gè)形象標(biāo)志。哈哈……很有愛(ài)的“小葉子”。雖然我知道我畫的圖不一定很好看，我...
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班第五課今天聽(tīng)了童老師的思維導(dǎo)圖課后，知道了自己的思維是屬于哪一種類型。今天這一刻，感覺(jué)太好玩了，感覺(jué)就好像在玩游戲一樣，既輕松又快樂(lè)。心情感覺(jué)非常的愉...
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童老師思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)班這是我聽(tīng)完童老師第四節(jié)課程的思維導(dǎo)圖筆記，雖然不是很完美，但是我會(huì)逐漸完善。 在這一節(jié)課是里，我對(duì)關(guān)鍵詞的提煉有了更深一層的...
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童老師思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)班今天是第三天聽(tīng)童老師的課，很喜歡把學(xué)習(xí)到的思維導(dǎo)圖正在生活和工作中。盡管還不是很熟練，但是對(duì)我自己而言感覺(jué)是一個(gè)非常大的提升。希望以后畫的思維導(dǎo)...