發(fā)簡信
IP屬地：山東
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王黎敏工作日志5.20
昨日的緊張全力磨課，今日的平靜回歸初心。帶著這份沉淀下來的平靜，卻再一次感受到了畢業(yè)班教學(xué)的“兩難”。六年級(jí)的英語課，真的越來越不好講了：教材內(nèi)...
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王黎敏工作日志5.19
六年級(jí)孩子的復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常差，壓力太大：小升初焦慮、基礎(chǔ)漏洞多：單詞、時(shí)態(tài)、句型沒吃透，做題總錯(cuò)喪失信心， 復(fù)習(xí)方式枯燥：死記硬背、重復(fù)刷...
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王黎敏工作日志5.18
天氣霧蒙蒙，小雨滴滴答答的打在車窗上面，新的一周開始了，本周六年級(jí)繼續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，六年級(jí)學(xué)生面臨知識(shí)梳理與查漏補(bǔ)缺，三年級(jí)學(xué)生需要夯實(shí)基礎(chǔ)...
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王黎敏工作日志5.15
這世間大抵只有媽媽才可以真正的對(duì)你百分之百的付出。昨天晚上開完會(huì)到家頭疼的不行，還有點(diǎn)暈，來不及吃飯洗漱完就準(zhǔn)備睡覺，媽媽直接把孩子帶她屋里去睡...
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王黎敏工作日志5.14
小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 How tall are you? 重點(diǎn)內(nèi)容及分析 一、單元主題與核心目標(biāo) 本單元圍繞“身高、體重、尺碼等身體特...
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王黎敏工作日志5.13
昨日，我正式開啟六年級(jí)英語下冊(cè)第一單元的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)工作，合理規(guī)劃課堂節(jié)奏，分兩節(jié)課完成復(fù)習(xí)梳理與學(xué)情檢測，扎實(shí)推進(jìn)單元復(fù)習(xí)進(jìn)度。 第一節(jié)課，我?guī)?..
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王黎敏工作日志5.12
五一小長假回來后，六年級(jí)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀態(tài)松散，學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯下滑，課堂專注度不足、課后鞏固落實(shí)不到位。尤其英語學(xué)科參與學(xué)習(xí)、...
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王黎敏工作日志5.11
說話還是有點(diǎn)喘不過來氣，上樓悶的慌，身體依舊處于疲憊不適的狀態(tài)。身體狀態(tài)欠佳，不能耽誤工作了，六年級(jí)的孩子們處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，要處理好英語日常...
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王黎敏工作日志5.9腿軟站不住 ，渾身沒力氣，冒虛汗，嗓子啞的發(fā)不出聲音，終究把吊瓶給續(xù)上了。