今天突然更深刻地發(fā)現(xiàn),我們不能輕易地從表面去看一件事情、聽(tīng)一則新聞、聽(tīng)某位人物講的話(huà)、看某個(gè)人寫(xiě)的書(shū)等等。 因?yàn)槊總€(gè)輸出者,都有他輸出內(nèi)容的受眾...
今天朋友問(wèn)我,如果把情緒比喻成一樣?xùn)|西,你會(huì)認(rèn)為那是什么? 我想了一下,回應(yīng)到:“不省心的家伙?!?當(dāng)我們情緒上來(lái)的時(shí)候,心情是不安分的,像個(gè)鬧...
我們需要搞明白,自己學(xué)習(xí)是要解決什么問(wèn)題。 我們的學(xué)習(xí),不是只為了純粹找工作或者提升。 我們的學(xué)習(xí),不是為了成為學(xué)者,盡管有的人本來(lái)就擁有學(xué)者的...
最近腦子不知道寫(xiě)些什么,很大一部分原因,不是沒(méi)有素材,而是把日更時(shí)間拖到最后一刻,這樣就沒(méi)有充足的思想去思考和組織內(nèi)容,導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容自己都看...
周五晚上,女兒讀的小學(xué)組織了一場(chǎng)線上家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后班主任要求每位家長(zhǎng)完成一份“作業(yè)”,周一孩子上學(xué)的時(shí)候帶去學(xué)校。 作業(yè)的內(nèi)容大致如下,分享如何看...
父母很難避免,在孩子不同的年齡,不同的事情上,會(huì)對(duì)自己孩子有不同的看法,會(huì)影響對(duì)孩子的態(tài)度,但焦點(diǎn)不會(huì)偏離孩子。 一般對(duì)孩子態(tài)度的分水嶺,會(huì)出現(xiàn)...
最近工作上有些感觸,當(dāng)你碰到客戶(hù)或者上級(jí)之間的高難度溝通或者談判,一般人都會(huì)考慮切身的利益,害怕錯(cuò)誤的決定會(huì)對(duì)自己不利,放不開(kāi)且不容易相信對(duì)方。...
今天是感恩節(jié)(每年11月第四周的星期四),雖然這個(gè)節(jié)日并不屬于中國(guó),但它卻屬于世界的節(jié)日,一個(gè)充滿(mǎn)恩典和被紀(jì)念的日子,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的日子,充滿(mǎn)...
不知不覺(jué),在簡(jiǎn)書(shū)完成了50次日更的小里程碑,值得小紀(jì)念一下。 嚴(yán)格來(lái)說(shuō),好不容易才完成才對(duì),這意味著自己并沒(méi)有真正養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣,內(nèi)心還是會(huì)掙扎...