發(fā)簡信
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《人生如茶》合體人生如茶是連載，其實就是韻味人生的隨筆集。 人生如茶[http://www.itdecent.cn/nb/8593109]，靜心以對。學(xué)會感恩...
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【教育札記】寫給孩子們的話
暑假到來樂淘淘，煩惱暫時云外拋?？鞓飞铖R上到，輕松愜意身邊繞。暑假安全最重要，學(xué)習(xí)也不能忘掉！ 暑假是一個令孩子們開心的假期，除了保證自己的安...
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【教育札記】網(wǎng)課前的叮嚀
親愛的大朋友們：首先感謝各位朋友一直以來對學(xué)校工作的鼎力相助，大家以實際行動履行著監(jiān)護人的責(zé)任和義務(wù)！才得以讓孩子們健康快樂成長！一直堅信：咱班...
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【教學(xué)札記】減負(fù)之后……
減負(fù)之后該怎么做？ 雙減政策目的是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課外生活，加強學(xué)生素質(zhì)教育培訓(xùn)，讓童年的快樂“歸位”，在短暫的童年時光里，擁有豐富多彩的...
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【教育札記】延時磨合期、反思在這里
在“雙減”政策實施下的新學(xué)期里，與以前的教育教學(xué)相比，有了許多不同之處。如：學(xué)校面向義務(wù)教育階段學(xué)生開展課后服務(wù)、減少考試次數(shù)、嚴(yán)禁給學(xué)生排名和...
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【教育札記】產(chǎn)生共鳴、融入心靈
尋找一個共鳴點是融入心靈的有效途徑！ 物理學(xué)的共鳴是一種自然現(xiàn)象。而教師與學(xué)生之間的共鳴點，需要教師有意識的去尋找。心理學(xué)證實。師生交流的基礎(chǔ)是...
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【閱讀隨記】正面管教4
懲罰雖然能暫時制止不良行為，但不能永久性地解決問題。懲罰造成的后果就是孩子們用下面四個R中的一種或者全部形式來“回敬”我們！ 1．憤恨（Rese...
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【教育札記】星期這樣過……
疫情又襲鄭州 …… 人員過于集中的部分公共場所已經(jīng)暫停營業(yè)……口罩又成了生活必需品！ 其實從9月22日開學(xué)至今，我們師生的口罩一直都在…… 11...
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【閱讀筆記】正面管教3
正面管教型父母并不會試圖說服孩子，給他講大道理，也不會嬌縱孩子，不斷滿足孩子的需求，而是讓孩子體驗他的選擇所帶來的后果。 讓孩子學(xué)會體驗和承擔(dān)，...