這段時(shí)間我真的覺得自己太頹廢了,每天不知道在想什么,沒有明確的目標(biāo),渾渾噩噩的。 兩年前的我一定想不到自己會(huì)變成現(xiàn)在這樣,早睡早起成了奢望,每天...
今天下午我看了兩個(gè)部分,主要是“幼兒中心和學(xué)前學(xué)?!幕膱?chǎng)所”和“組織的性質(zhì)”。 這本《讓兒童學(xué)習(xí)看得見》主要講述的是個(gè)體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)中的...
“如果沒有采取審慎負(fù)責(zé)的方式加以實(shí)施,小組合作可能會(huì)產(chǎn)生與預(yù)期目標(biāo)相反的結(jié)果” 今天在看書的時(shí)候覺得這一句話說(shuō)的好有道理。 書中舉例道:“如果所...
2022年9月21日,星期三 今天一天沒有課,我是打算好好準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)的,因?yàn)?4號(hào)就要進(jìn)行考試了,也不知道能不能過(guò),心里很沒底! 但是,總歸...
“時(shí)間是他們最好的盟友。停下來(lái)一會(huì)兒并且思考,這意味著提高所發(fā)生的學(xué)習(xí)和所形成的關(guān)系的質(zhì)量?!?這姑且可當(dāng)做是對(duì)《讓兒童的學(xué)習(xí)看得見》里的一個(gè)“...
今天在繼續(xù)閱讀的過(guò)程中,看到了這樣一段話,覺得很有感觸! 我門下的學(xué)生,我知道既不會(huì)是文官,也不會(huì)是武將,更不會(huì)是僧侶;首先他得是一個(gè)人。他清楚...
今天開始看了盧梭《愛彌兒》的第一章順應(yīng)兒童天性的教育 看過(guò)導(dǎo)言后,我有一種想看原著書的沖動(dòng),可又礙于語(yǔ)言上的困難,便歇下了這個(gè)想法。(′ . ....
接下來(lái)這段時(shí)間我準(zhǔn)備閱讀盧梭的《愛彌兒》。 而我可能是受學(xué)習(xí)古詩(shī)文的影響,習(xí)慣在讀書的時(shí)候先去了解作者的大致背景,那今天就從教育的角度來(lái)講一講盧...
這幾天一直在忙著為考試做準(zhǔn)備,今天突然泄氣了,啥也不想干,一直到現(xiàn)在效率極低,學(xué)習(xí)沉不下心來(lái)。 學(xué)習(xí)的時(shí)候好胡思亂想,想著要是沒有考試就好了。 ...