發(fā)簡(jiǎn)信
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就是小學(xué)全過程 剛剛到小學(xué) 麻麻陪著咱找教室 學(xué)校操場(chǎng)都是人 然后進(jìn)了教室 新的桌椅 新的老師 新的同學(xué) 如果不是同一個(gè)幼兒園同班的同學(xué)在一起 ...
想念是令人痛苦的。在無數(shù)個(gè)暗夜里，我伸出長(zhǎng)臂，想要抓回昨日的夢(mèng)想，可是我的腳步越走越遠(yuǎn)，能抓回的，早已面目全非；抓不回的，照樣使我痛苦不堪。它會(huì)...
如今我們僅有的默契就是安靜的躺在對(duì)方的好友列表里…
今日踐行: 陪伴焦慮，傾聽焦慮，與焦慮和平共處，療愈自己，釋放情緒。 回到當(dāng)下，感受當(dāng)下的寧?kù)o、力量。