發(fā)簡信
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媽媽，走失后我不敢回家
“上周，我被爸媽訓(xùn)斥了，原因是，我沒有狠狠揍我女兒一頓！”前幾天我的朋友蘇在育兒讀書會上，無奈地分享了這樣一個事件。 不都說隔代親的嗎？這是怎么...
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去向宇宙下人生的訂單
今天早晨出門的時候，不知怎么的，突然想起了上周的事情。 “你覺得他會死嗎？”坐在車?yán)锟粗巴馕跷跞寥恋能嚵?，我問我的先生?“誰？”先生疑惑。 ...
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你養(yǎng)了個熊孩子？ 不，你沒學(xué)會翻譯孩子行為背后的需求！
這一個月來，斷斷續(xù)續(xù)讀勞倫斯.科恩的《游戲力》一書，我的育兒理念被持續(xù)豐富并糾正著。作者認(rèn)為與孩子游戲非常重要，而理解孩子對游戲的需求和玩耍規(guī)則...
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為什么總覺得自己不夠好？
第一次認(rèn)識人類木馬這個詞，是看了李欣頻的臺灣版《21天人類木馬查殺》。 第二次是讀了古典老師的《拆掉思維里的墻》，他不說木馬，他說心智模式障礙，...
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自我介紹的作用
最近，我一直在各種學(xué)習(xí)群里精進。 我想，群里的人來自五湖四海，跟他們一起溝通，一起學(xué)習(xí)，會看見另外的自己，也可能給自己更多的機會。 每個群，其實...
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怎樣確定自己擁有了學(xué)習(xí)力？今天，我在準(zhǔn)備給小盆友講明天的星座故事時，思來想去，如何讓延伸繪本內(nèi)容呢？ 我決定帶他們一起繪畫。 但是，我選擇的繪畫必須契合星座主題，延伸繪本...
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表達憤怒——拆解《非暴力溝通》
【原文片段】 現(xiàn)在讓我們看看非暴力溝通表達憤怒的具體步驟。首先，停下來，除了呼吸，什么都別做。我們避免采取行動去指責(zé)或懲罰對方。我們只是靜靜體會...
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賦予孩子力量——拆解《十幾歲孩子的正面管教》
【原文片段】 孩子從被賦予的力量中形成的勇氣就是適應(yīng)能力，即在經(jīng)歷艱難時的應(yīng)對能力。十幾歲的孩子正經(jīng)歷著極端的情感從忠誠于父母到忠誠于朋友的變化...
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《說話心理學(xué)》共情片段拆解05
在銷售環(huán)節(jié)中，我們十次有八次會被客戶以種種原因拒絕購買，但這不是因為我們產(chǎn)品不行，而是，我們共情能力太弱，讓客戶對我們有一種防御的心態(tài)。如何共情...