適逢閑暇的國慶,《奪冠》正在熱映,走進了久違的電影院。 看到了真實的奪冠之路。鏡頭拉回到已具有年代感的70年代末80年代初,以郎平為...
一個教師的專業(yè)成長,離不開課堂的研磨。 還記得那是2013年11月,新區(qū)要對全區(qū)語文教師進行技能提升培訓,需要上一堂課,我與“刷子李”的第一次研...
昨日課堂五年級下冊第二單元第五課《古詩詞三首》之《牧童》,帶給了我一些啟示。 課堂中最重要的是學生,能夠讓學生發(fā)生最根本性的改變的人是教師。教師...
清晨,在微微的寒風里,湖醒了,就像即將入睡的它一樣,湖浪輕輕拍打著岸邊,一浪接著一浪,輕柔、靜謐、泛著粼粼微光。 瀘沽湖,瀘為山溝,沽為里,合起...
教師高水平地教,學生高質(zhì)量地學,實現(xiàn)課堂的雙贏,是我們每一個教師的追求。這一年,我努力從“思維”的角度對課堂教學進行思考,有了一些自己的思考和收...
夕陽的柔光中,杰克扶著露絲站上欄桿,他們迎著海風,和泰坦尼克一起,向著“自由女神”使去……拍攝的視角由近及遠,將兩個輕輕依偎的愛人拉到一個很小的...
寫在前面 三月已經(jīng)接近尾聲,本學月寫作作業(yè)還沒有著落。心想著反正導師只是讓報寫作的題目,也沒讓把文章傳過去,所以,即使偷個懶,應該也沒什么...
二月份的閱讀和寫作計劃基本完成。三月開始了,繼續(xù)堅持?
搬家的時候,新添了很多植物,3、5年過去了,一樣樣的植物都相繼枯萎了。我想我是一個不擅種植的人,所以,到我手上的植物都難有長命??墒牵褪?..