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鹿城實(shí)驗(yàn)中學(xué) 項(xiàng)丹丹 1.梳理框架 1.提醒道德與法治的融合。 2.第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)態(tài)度 增強(qiáng)學(xué)...
導(dǎo)入:學(xué)生網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查。 一.熱點(diǎn)回顧 任務(wù)一:事件評(píng)論 問(wèn)題1:當(dāng)你看到這篇報(bào)道你會(huì)怎么做,寫出你對(duì)此事的評(píng)論? 學(xué)生1:增強(qiáng)防范意識(shí)。 學(xué)生2...
卓藝穎 導(dǎo)入:師生微信聊天,親子沖突。 1.學(xué)生發(fā)言,親子矛盾闡述,老師總結(jié)。 2.問(wèn)卷調(diào)查:百分之九十五,親子沖突。 正?,F(xiàn)象,如何巧妙解決。...