發(fā)簡(jiǎn)信
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重回校園的感覺(jué)真好 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速城市的感覺(jué)蠻好 感覺(jué)從思想到心態(tài)都變得開(kāi)闊 我到底要如何活著？ 我到底要追尋什么？ 我到底能做些什么？ 我到底...
我們蹲在樓梯上， 疲憊的用黃綠黃綠的皮膚進(jìn)行光合作用。 『這兩年來(lái)自己是有多么不健康，把工作排在第一位，卻沒(méi)有照顧好自己』
一個(gè)人聲嘶力竭的喊叫 不知道 是周?chē)耸煲暉o(wú)睹見(jiàn)怪不怪視其若空氣 悲傷 還是周?chē)硕荚谝钥赐庑侨说囊暰€圍觀圍剿 悲傷
我總是太膽怯 害怕受傷害 或者已經(jīng)預(yù)判輕微受傷 就開(kāi)始憂郁悲觀 于是 把想說(shuō)的話加密 把情緒加密 不敢被看透 卻又想被看見(jiàn)和知曉 于是 我率先推...
莫名其妙 偷偷的難過(guò) 偷偷的抹眼淚 難過(guò)的時(shí)候就找一個(gè)最好的掩體 ——黑暗中的被窩 找一個(gè)靠得住的安慰 ——枕頭 我為什么難過(guò)？ 歸到根源，是恐...
假期已經(jīng)過(guò)去一半 而我完完全全在荒廢 現(xiàn)在的我太懶太容易放過(guò)自己 太容易被自己感動(dòng) 太容易變得沒(méi)有規(guī)劃和要求 其實(shí)內(nèi)心很清醒自己所處的狀態(tài) 但是...
查理·芒格曾說(shuō)過(guò)：承認(rèn)自己的無(wú)知，就是智慧的開(kāi)始。 古希臘時(shí)期，雅典曾盛行一個(gè)傳說(shuō)。 一個(gè)人問(wèn)戴爾菲的神諭：“誰(shuí)是雅典最聰明的人?” 神諭回答說(shuō)...
《溝通的藝術(shù)》中舉了五種有效傾聽(tīng)的方法： 借力使力：傾聽(tīng)者順?biāo)浦鄣刈屨f(shuō)話者繼續(xù)自己的話題。 問(wèn)話：傾聽(tīng)者詢問(wèn)說(shuō)話者更多的信息?！昂髞?lái)發(fā)生什么事...
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別。 學(xué)霸。 考試前：“今天在家沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，光打游戲了?！?考試后：“前幾天狀態(tài)不好，考砸了?！?一看分?jǐn)?shù)：98。...