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《我的第一本思維導圖入門書》3.2整理型思維導圖補交作業(yè)，開啟學習模式
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補2017年12月1日《我的第一本思維導圖第三部分第一節(jié)》思維導圖作業(yè)因為感冒，好久沒有寫作課了。補作業(yè)跟欠帳還錢的滋味差不多。還有6個……。
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2017.11.27《治吼》―思維導圖作業(yè)因為剛開始的內(nèi)容比較灰暗，所以我開始用的是冷色調(diào)，線條也比較隨意、肆意。最后治吼方法部分用了暖色調(diào)。中間的獅子有點可愛，象征我們要做溫柔可愛的有...
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2017.11.25《關鍵字提取法》―思維導圖作用今天下午，聽老師的講義睡著了，忽然理解了睡覺的同學們。你們晚上不睡覺，老師上課聲音又那么溫柔，雙管齊下，立馬見效。 難點：曲線不盡如人意。
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2017.11.24《我的第一本思維導圖入門書―目錄》作業(yè)感恩節(jié)加班到10點半，寫作業(yè)寫到快1點，我很感恩自己年輕的時候能做這么做的事情。今天畫圖標很有感覺了。 難點：想睡覺。
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2017.11.21《感恩節(jié)》―思維導圖作業(yè)兒子再跟老公下棋，因落了兩天的作業(yè)，自己在餐桌上猛補作業(yè)。根據(jù)老師要求，要個孩子一起完成內(nèi)容，但是老公對感恩節(jié)不感冒，也因我不能陪他出去打羽毛球...
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2017.11.19《小七老師第一次線上講義筆記》―思維導圖作業(yè)第一次聽小七老師在線上上課，聲音很好聽，很穩(wěn)定，思路也很清晰。也許是最近工作太疲勞了，晚上寫作業(yè)效率比較低，聽三遍，方有了思路。 難點：圖標；內(nèi)...
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2017.11.17《筆》―思維導圖作業(yè)馬克筆不知道被誰收起來了，找不到了，太晚了就不驚動家人了。用兒子的水彩筆、蠟筆完成了作業(yè)。 沒有馬克筆書寫，字體太難辨認了。