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1、心理數(shù)學的上課形式是什么樣的? 答:心理數(shù)學不是“老師授課、學生聽課”的形式,沒有“上課”,是通過指導學生“自己寫作業(yè)”的方式來學習數(shù)學的。...
晚上快到睡覺時間了,孩子不知從哪兒找到一個棒棒糖,滿懷期待地跑過來問我:“媽媽,我想吃這個棒棒糖”,“不行,你現(xiàn)在咳嗽有痰,還流鼻涕,現(xiàn)在...
天氣漸冷,孩子早晨不愿意離開溫暖的被窩,我家的娃總也不能像別家娃那樣在8點之前抵達幼兒園,只能在家里吃早飯,嘗試過幾次早餐故事會,早飯時間...
自從孩子出生,初次當媽的我經(jīng)歷了一個從焦慮、焦慮到極點、不得不面對,各方詢解、發(fā)現(xiàn)癥結在自己、療愈自己的心路歷程。探究自己的過程像是在拆一個神秘...