發(fā)簡(jiǎn)信
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午休鈴響，下課了，門外傳來(lái)一陣歡呼聲，是的，孩子們開(kāi)心極了，因?yàn)橹芪逦缧萁Y(jié)束后是兩節(jié)社團(tuán)課。我如往常一般整理好躺椅，走進(jìn)教室查看電源，窗簾，板凳...
不要看不慣別人，別人的日子有別人的過(guò)法，不要拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量別人，氣量大一點(diǎn)，多包容一點(diǎn)，人有千千萬(wàn)，個(gè)性萬(wàn)萬(wàn)千，每個(gè)人的想法不一樣，每個(gè)人的...
知乎上曾有人問(wèn)：“一個(gè)人成熟的標(biāo)志是什么？” 有一個(gè)高贊回答：“不再什么事都寫(xiě)在臉上，所有的喜怒哀樂(lè)，都在自己的心里燃成一團(tuán)火，而路過(guò)的人只能看...
《人間失格》里有這樣一句話：“無(wú)論對(duì)誰(shuí)太過(guò)熱情，就增加了不被珍惜的概率，倘若沒(méi)有過(guò)度的歡喜，就不會(huì)有極度的悲傷。” 期望越高，失望越大。太過(guò)熱情...
《一起走向美好》里讓我印象深刻的部分:“請(qǐng)大家不要埋怨老師要求多，我是把你們 當(dāng)做未來(lái)的成功者在要求啊！一個(gè)人，你把 自己定在哪個(gè)高度，你就要...
有些話我們藏在心間，因?yàn)闆](méi)人懂 有些淚我們悄悄咽下，因?yàn)闊o(wú)人疼 誰(shuí)也不想強(qiáng)顏歡笑，假裝快樂(lè) 可是有誰(shuí)，能看穿偽裝的堅(jiān)強(qiáng) 說(shuō)聲心疼，給個(gè)擁抱。 眼...
以前總是去解釋去理論，是怕，怕自己得罪人。 現(xiàn)在不去解釋，不去理論，還是怕，怕浪費(fèi)自己的時(shí)間，怕自己模糊了焦點(diǎn)，怕影響了品嘗現(xiàn)世生活的胃口?！?...
靠別人，那會(huì)特別的危險(xiǎn)。 偶爾，可能也會(huì)有那么一些人，會(huì)愿意讓我們依靠。 可是我們也要明白，就算對(duì)方可以讓我們依靠一時(shí)，也未必就可以一直成為我...
今天的舞蹈課課堂氣氛蠻活躍，采取小游戲的形式，讓四排同學(xué)采取不同的形式來(lái)展示，首先是循環(huán)四段舞蹈，再是換位，再試猜銜接舞蹈動(dòng)作，這樣的形式可以...