發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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惰性
已經(jīng)有兩天沒有更新了，第一次沒有更新是因為出頭遛了一天的娃太過疲憊忘了更新。第二天便是反正復活卡沒有了，更新日數(shù)清零，所幸再休息一天吧。于是，惰...
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No. 07 隨筆 | 疫情下的“搶雙黃連”始于什么？
簡書號：津言 清晨，陽光透過紗窗照射進來，依舊燦爛。這是今年春日里用手即可觸及的溫暖的力量，這些溫暖與光也間接消除了些因疫情而產(chǎn)生的緊張與不安的...
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No.06 學習感悟 | 閱讀，談不談技巧？
簡書號：津言 公眾號：津言 寒假挑戰(zhàn)第2篇 一、你會不會有這樣的閱讀困惑？ “我經(jīng)常跟老師們說，學習要講究方法。那么大家在平時閱讀當中一定要養(yǎng)成...
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No.05 學習感悟 | 談?wù)勎医諏W到的“教育寫作”
【什么是教育寫作？】 大家好！我們挑戰(zhàn)10篇的簡單說明： 1.大家可以根據(jù)自己的作息時間來完成，建議大家春節(jié)前完成4-5篇，春節(jié)后都開學前完成剩...
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No.04 隨筆 | 2019年教海清流讀書會線下活動第七次線下活動
簡書號：津言 公眾號：津言 “‘共讀、共享、成長’，歡迎各位老師來到教海清流公益讀書會第7期線下活動?！?019年10月20日周日晚上，在溫馨雅...
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No.03 閱讀筆記 | 透過親密關(guān)系看“你”自己
閱讀書籍：《親密關(guān)系——通往溝通的橋梁》 （【加拿大】克里斯多福·孟） 筆記內(nèi)容：親密關(guān)系中的個體剖析 “親密關(guān)系”的課題讓人們能通過找回自己內(nèi)...
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No.02 閱讀筆記 | 論“閱讀”從小抓起的重要性
簡書號：津言 公眾號：津言 閱讀書籍：《好媽媽勝過好老師》 （【中】尹建莉/著） 閱讀書籍：《給教師的建議》（【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基） 筆記內(nèi)容：...