發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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再聚
“我在那里工作過(guò)一段時(shí)間，畢業(yè)后在那邊一家醫(yī)院工作，一次偶然的機(jī)會(huì)遇到了他。他當(dāng)時(shí)受傷了，傷的有點(diǎn)重，所以在醫(yī)院住了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他英俊溫...
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那個(gè)不太一樣的女孩兒
她在樓道里, 帶著一身的倔強(qiáng)向我走來(lái)，她的堅(jiān)強(qiáng)由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)的，渾身透著冰冷冷的氣息，臉上的肌肉緊繃著。 這一會(huì)兒的功夫出去又回來(lái)，就已受盡...
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愛(ài)上蒙娜麗莎第一次看到這幅作品，是在我的童年時(shí)期，當(dāng)時(shí)并無(wú)法欣賞和感受畫面中人物的美，而隨著心理的不斷成長(zhǎng)，如今再欣賞這幅作品時(shí)，卻已被深深吸引，覺(jué)得畫面中...
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「反思」情感因素在教育中的作用疫情期間“停課不停學(xué)”，聊城市教體局黨組人員組織全市優(yōu)秀教師錄制網(wǎng)絡(luò)課程，并安排部署各學(xué)校學(xué)生進(jìn)入聊城云視頻平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。我校及時(shí)組...
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用愛(ài)傾注教育
當(dāng)今的社會(huì)變了，信息文明的推動(dòng)下，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能機(jī)器等技術(shù)的應(yīng)用使人們的生產(chǎn)生活發(fā)生巨大的變化；學(xué)生變了，新生代的孩子們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)環(huán)...