發(fā)簡信
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間隔性學習:知識點拆分若干段學習。一天上4課和一周上4課的效果對比。 穿插性學習:知識穿插學習。4種幾何體，集中解題每一類題目再解開下一類題目的...
出自史記.燕丹子韓娥列傳的成語：動之以情，曉之以理。說的先用感情打動別人，而不是先用道理使人明白，為什么不是“曉之以理，動之以情”，這是為什么呢...
與客戶溝通，不能觸碰客戶雷區(qū)，不要觸碰他人的忌諱，才能保持良好的人際關系。 雷區(qū)總結為尊重自我、尊重客戶、尊重友商，不談隱私和宗教政治。 一、尊...
非暴力溝通四部曲：觀察、感受、需求、請求。 我們總是喜歡用批評或指責的話語，期望他人按照你的想法，去做一些事，而你說的話語，總是別其...
夏季的雨， 浸濕了衣服， 無處躲藏。 秋天的風， 楓葉舞動著，劃破了臉頰， 血漬浸染了楓葉， 顏色區(qū)分不出了它本來的顏色。 眼淚打濕了楓葉的外衣...
晚上9點多到家，太累睡覺。早上4點起來加班，我生活也是夠了，項目不賺錢，也沒法加項目實施測試資源。2個項目測試、實施、維護、數據導入、項目計劃都...
看了這么多的書，2篇文章認知覺醒和美好人生運營指南，里面都提到了一個詞語覺醒，覺醒元年。 真正的人生的不是你讀了多少書、不是從書中獲取到了多...
人生之年，寥寥數日。車水馬龍、穿梭于層巒樓宇。你或許在分裂、或許在痛苦、或許在假裝快樂、或許在真正快樂，其實都是你的內在我與外在的我尋覓，...
職業(yè)認同的背后，是我們能把工作納入到人生的故事里，并且我們認同這個故事。