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這是“父親們站出來”的時(shí)代——讀張文質(zhì)《做足夠好的父親》一書有感 我國著名學(xué)者張文質(zhì)在《做足夠好的父親》一書中提出了一個(gè)非常重要的現(xiàn)象——“像一位人類學(xué)家所指出的那樣，母...
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怎么買最省錢(若干思考)一、借助豆包提問 ①()??9+()??3＝30請(qǐng)你結(jié)合算式。生成課堂互動(dòng)人工智能軟件，要求軟件輔助學(xué)生理解題目含義，且能有序思考。...
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三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)支架作業(yè)紙
審題支架：三步圈畫法（先做這一步！）1. 圈條件：用“”圈出題目中的關(guān)鍵數(shù)字和關(guān)系- 前年：308戶- 去年：是前年的4倍- 今年：比去年增加1...
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【教學(xué)有方】怎么樣更好理解兩位數(shù)乘一位數(shù)算理怎樣更好理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的算理，教學(xué)時(shí)候借助點(diǎn)子圖、豎式和計(jì)數(shù)器溝通，感悟運(yùn)算一致性，發(fā)展運(yùn)算能力，課堂可以借助生成式算理互動(dòng)小程序來助力課堂...
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異樣生成小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教 文/羅麗卿 一、內(nèi)容摘要 面對(duì)學(xué)生的異樣生成，如果采用是非分明的態(tài)度，將不同標(biāo)準(zhǔn)答案的生成一律視為錯(cuò)誤，并將之歸因?yàn)椤皼]學(xué)好，不...
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注意力小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教 文/羅麗卿 一、內(nèi)容摘要 教學(xué)的過程實(shí)質(zhì)上是“育人”的過程，學(xué)校教育的一個(gè)重要作用就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從孤立個(gè)體向社會(huì)成員的轉(zhuǎn)化，...
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獨(dú)特性小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教 文/羅麗卿 一、內(nèi)容摘要 “變教為學(xué)”，期望數(shù)學(xué)教學(xué)的過程成為學(xué)生，教師以及創(chuàng)造知識(shí)的前人的“三邊互動(dòng)”。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不...
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直覺與誤解小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教 文 /羅麗卿 一、內(nèi)容摘要 按照邏輯學(xué)所說，人的思維有三種形式，即概念、判斷、推理。推理就是從一個(gè)或者幾個(gè)已知判斷得到新...
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遷移與對(duì)話小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教 文—羅麗卿 一、文章內(nèi)容 .三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷對(duì)125×12多種筆算方法，探尋過程對(duì)比不同方法的比較過程，以...