發(fā)簡(jiǎn)信
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再一次認(rèn)識(shí)自己的孩子——記青少年心理問(wèn)題的反思與策略（五）
一直自認(rèn)為足夠了解自己的孩子，從嗷嗷待哺的嬰兒到成長(zhǎng)為青少年，她的一切，事無(wú)巨細(xì)，都了如指掌，但現(xiàn)在，孩子大了，又好似從未了解。 在接女兒回家的...
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愛(ài)你，要大聲說(shuō)出來(lái)，記心心相印青少年心理課（四）中國(guó)父母愛(ài)孩子的表達(dá)方式之一就是含蓄，只會(huì)用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)，而很少用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，確實(shí)，說(shuō)的好不如做的好，但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是有些難...
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時(shí)代背景下的青少年，教育該從何下手？（一）隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的除了身體，她們的心智，思想也在長(zhǎng)大。而做為父母的我們是否除了年齡的增長(zhǎng)，思想增長(zhǎng)了嗎？ 你是否有這樣的感受，孩子不...