發(fā)簡信
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11.27習題46.在D盤下創(chuàng)建demo.txt文件，輸入任意內(nèi)容并保存，在屏幕上顯示 D:\\demo.txt 文件的內(nèi)容。 例如：我在D盤中demo.tx...
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11.24習題
44.翻轉鏈表 寫一個函數(shù)，功能為把傳進來的鏈表翻轉，并測試。 45.寫一個函數(shù)，把鏈表倒數(shù)第k個節(jié)點刪除，并測試。
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11.23習題
42.創(chuàng)建一個鏈表并輸入數(shù)據(jù)，輸入一個數(shù)據(jù)查找本數(shù)據(jù)在鏈表中的第幾個節(jié)點。 43.在上一題的基礎上實現(xiàn)對這個節(jié)點中本數(shù)據(jù)的修改，并輸出鏈表的數(shù)據(jù)。
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11.22習題
38.用函數(shù)創(chuàng)建一個鏈表，節(jié)點判斷是否為空，遍歷（填寫函數(shù)部分） typedef struct SingleList { int data; /...
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11.20習題要求：用指針處理鏈表，并且用函數(shù)處理， 35.創(chuàng)建鏈表L ，頭插法 3 2 1 ，尾插入 5 6 7 并輸出鏈表。 36.在第一題的基礎上，指定...
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11.17習題33.5個學生，每個學生3門課程成績，根據(jù)平均分排序 34.文件讀取最上面一段的數(shù)字，，程序輸出下面的字符當作地圖(提示：中間需要用到枚舉)
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11.15習題29.定義一級指針p，二級指針q，三級指針r，分別輸出變量中numm的值 30.利用行指針求5*3數(shù)組各行元素的和 31.編程輸入一行文字，找出...
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11.13習題25.補全代碼題：下面程序的功能是比較兩個字符串是否相等，若相等則輸出1，否則輸出0 26.有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個人開始報數(shù)（從1...
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11.9習題21.用指針方法 輸入3個字符串 按由小到大順序輸出 22.代碼補全題：p1指向a，p2指向b，實現(xiàn)a，b數(shù)值大小，并輸出。 23. 從鍵盤輸入...