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我是誰？ 我曾經(jīng)很多次問自己。 我給自己貼過很多社會身份，老師、咨詢師、秘書長、代表、負責人……雖然那么多，但是我覺得沒有一個角色扮演好了！我覺...
第三章 從潛伏期到青春期，或從青春期到成熟期的成功過渡，是測試孩子的分析是否進行得足夠完整或深入的指標。 兒童精神分析，用游戲的方式，將根植于潛...
發(fā)簡信