我想知道，nextInt（10），（10）是啥意思
01.Random的概述和基本使用產(chǎn)生整數(shù)隨機(jī)數(shù) Random的使用步驟 我們想產(chǎn)生1~100(包含1和100)的隨機(jī)數(shù)該怎么辦呢?我們不需要自己去寫(xiě)算法,因?yàn)镴ava已經(jīng)為我們提供好了產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的類(lèi)---R...
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19.跳轉(zhuǎn)控制語(yǔ)句break的概述和基本使用
控制跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句break break的使用場(chǎng)景： 在選擇結(jié)構(gòu)switch語(yǔ)句中 在循環(huán)語(yǔ)句中 離開(kāi)使用場(chǎng)景的存在是沒(méi)有意義的 break的作用：跳出單層循環(huán)
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你這題目誤導(dǎo)我，明明最后是求的水仙花，100以?xún)?nèi)的和都被你給注釋掉了
16.while循環(huán)練習(xí)之求1-100數(shù)據(jù)和
while循環(huán)實(shí)現(xiàn)1-100之間數(shù)據(jù)求和
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16.while循環(huán)練習(xí)之求1-100數(shù)據(jù)和
while循環(huán)實(shí)現(xiàn)1-100之間數(shù)據(jù)求和
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不懂，為什么要count++，count作用是什么，為什么之前那個(gè)，不用這個(gè)啊，區(qū)別在哪啊，還有是不是x<1000，寫(xiě)錯(cuò)了
14.for循環(huán)練習(xí)之統(tǒng)計(jì)水仙花的個(gè)數(shù)
for循環(huán)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)水仙花的個(gè)數(shù)
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這個(gè)也會(huì)
12.for循環(huán)練習(xí)之求1-100之間的偶數(shù)和
for循環(huán)實(shí)現(xiàn)1-100之間偶數(shù)和
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這個(gè)我會(huì)，嘻嘻
11.for循環(huán)練習(xí)之1-5的數(shù)據(jù)求和
for循環(huán)實(shí)現(xiàn)1-5之間數(shù)據(jù)求和
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你咋不把結(jié)果一起弄出來(lái)，看和我猜測(cè)的一樣不一樣
10.for循環(huán)練習(xí)之獲取1-5和5-1的數(shù)據(jù)
for循環(huán)實(shí)現(xiàn)獲取指定范圍數(shù)據(jù)
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09.for循環(huán)語(yǔ)句的基本格式及使用for循環(huán)的格式及基本使用 2.1.1 for循環(huán)語(yǔ)句格式： 執(zhí)行流程 A:執(zhí)行初始化語(yǔ)句 B:執(zhí)行判斷條件語(yǔ)句，看其結(jié)果是true還是false如果是false，循環(huán)結(jié)束。...
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你這個(gè)我會(huì)
06.if語(yǔ)句練習(xí)之根據(jù)分?jǐn)?shù)輸出對(duì)應(yīng)級(jí)別
if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)判斷學(xué)生等級(jí)
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06.if語(yǔ)句練習(xí)之根據(jù)分?jǐn)?shù)輸出對(duì)應(yīng)級(jí)別
if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)判斷學(xué)生等級(jí)
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你可真煩人
05.if語(yǔ)句練習(xí)之獲取兩個(gè)數(shù)據(jù)的最大值
if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)獲取兩個(gè)數(shù)據(jù)較大值
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這個(gè)我會(huì)
02.if語(yǔ)句格式1的基本使用
If語(yǔ)句格式1及執(zhí)行流程 if語(yǔ)句第一種格式：if(關(guān)系表達(dá)式) {語(yǔ)句體} 執(zhí)行流程:首先判斷關(guān)系表達(dá)式看其結(jié)果是true還是false如果是true就執(zhí)行語(yǔ)句體如果是fa...
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18.鍵盤(pán)錄入練習(xí)之兩個(gè)數(shù)據(jù)求和
鍵盤(pán)錄入兩個(gè)數(shù)據(jù)并求和 鍵盤(pán)錄入：A:導(dǎo)包B:創(chuàng)建對(duì)象C:接收數(shù)據(jù)