?“你不是大學(xué)生嗎?怎么連這個(gè)都不會(huì)啊”。 也許大家或多或少都聽過(guò)這樣的言論,大學(xué)生有人捧也有人貶,這三個(gè)字代表的是一個(gè)群體。 大家喜歡給大學(xué)生...
相信大家在學(xué)習(xí)工作中都遇到過(guò)這些情況: 學(xué)習(xí)的知識(shí)很繁雜,不知道如何整理,做一個(gè)項(xiàng)目不知道如何規(guī)劃,有一個(gè)靈感不知道如何發(fā)散拓展等等。 這時(shí)候你...
今天是寒假的最后一天,雖然明天還是在家上網(wǎng)課,但還是得抽出點(diǎn)事情對(duì)這個(gè)寒假做一個(gè)復(fù)盤。 這個(gè)寒假共42天。我當(dāng)時(shí)把時(shí)間分成了年前,年后到正月十五...
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題,和我為什么要好好學(xué)習(xí),我為什么要進(jìn)行時(shí)間管理是一個(gè)類型的問(wèn)題。 我一系列問(wèn)題我大概思考了有半年多,在我主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),而不是別人督...
導(dǎo)言 出乎所有人的意料,這個(gè)寒假滿足了我們一個(gè)長(zhǎng)期的幻想:可以呆在房間里,哪里也不用去,有吃的,有喝的,有手機(jī),有WiFi。 但真正體驗(yàn)過(guò)才發(fā)現(xiàn)...
導(dǎo)言 經(jīng)濟(jì)學(xué)思維是指認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律、揭示經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)行為的思維方式。 好的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維具備的特征有: 1.邏輯思維縝密; 2.能...
Why——為什么要考這個(gè)證 一、因?yàn)檫@個(gè)證這是證券行業(yè)的準(zhǔn)入條件,如何有往這個(gè)方向發(fā)展的想法,那越早考越好。不要等到你要去證券行業(yè)一展才華的時(shí)候...
導(dǎo)言 從小到大,數(shù)學(xué)一直是陪伴我們的三大學(xué)科之一,她給大多數(shù)學(xué)生留下了的印象是“難”、“枯燥”、“學(xué)了沒(méi)用”,我就是其中之一。 但在進(jìn)入大學(xué)之后...
? 簡(jiǎn)介 人們對(duì)曾國(guó)藩?dú)ёu(yù)參半,有的人稱他為“中興名臣”,有的人稱他為賣國(guó)賊,縱觀他的一生,...