發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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簡(jiǎn)書(shū)慢
現(xiàn)在進(jìn)簡(jiǎn)書(shū)怎么這么慢
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摸魚(yú)兒老師關(guān)于孩子上課不聽(tīng)講上課講話，做作業(yè)沒(méi)有動(dòng)力的回答
學(xué)員問(wèn)題: 11歲女孩四年級(jí)，從幼兒園開(kāi)始就一直被老師告狀上課講話、不認(rèn)真聽(tīng)講，上學(xué)以后作業(yè)是想盡辦法能不做就不做。怎么做才能讓她有做作業(yè)的動(dòng)力...
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孩子，慢慢陪你打開(kāi)通往世界的窗戶
cheng小朋友比較特殊，他的發(fā)展稍微比同齡孩子緩慢一些，在語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)交往這一塊。在玩玩吧上積木課已經(jīng)有大半年了，我們感受到了孩子的變化，非...
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規(guī)則的建立
今天積木課結(jié)束，大家要收積木的！淼淼一直是不太愿意收積木的，之前是因?yàn)橄氲谝粫r(shí)間去看繪本，每次都會(huì)去引導(dǎo)她，然后進(jìn)教室后會(huì)用游戲的方式引導(dǎo)她，比...
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覺(jué)察～文章記錄
一言～ 情緒的多少?zèng)Q定覺(jué)察范圍的大小，覺(jué)察范圍的大小決定決策的科學(xué)性 一知～ 人具有一種本能，就是在自己覺(jué)察范圍內(nèi)找出最佳選擇，每一個(gè)人覺(jué)察范圍...
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如何做高質(zhì)量的陪伴者小朋友今天第一次來(lái)上課，有些打不開(kāi)，害羞！我很高興的蹲下來(lái)，問(wèn)她:你好，我叫芳芳老師，能和你握握手嗎？很高興見(jiàn)到你！ 她有些膽怯又有些好奇的和我...
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生活何所向暖昨天趁著一點(diǎn)空隙看了個(gè)新聞，一個(gè)女人和自己的丈夫結(jié)婚幾年了，相親相愛(ài)，本以為可以如此平凡、如此恩愛(ài)的相守到老…… 然而劇情并不總是按照我們表意識(shí)...
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價(jià)值感
如果別人的建議不是說(shuō)你可以怎么樣，“我”建議怎么樣，而是說(shuō)你要怎么樣，你覺(jué)得這個(gè)還是建議嗎？起碼我覺(jué)得不是，“可以”是方法中的一種，是其中一種選...