發(fā)簡信
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又過了一個(gè)星期，也上了第三次的朗誦課，知道的東西仿佛是越來越多了，可我卻越來越迷茫了。為什么呢?因?yàn)檫@次的朗誦課上我發(fā)現(xiàn)了更多的問題. 上周雖然...
昨天聽了喬慧媽媽第二次的朗誦課，感覺和第一次又有很大的不同。不同之一是大家學(xué)習(xí)的速度與效率明顯提高了，老師剛講完一大串內(nèi)容就有同學(xué)能夠...
之前的朗誦打卡練習(xí)就是完全找自己的感覺來，感情投入和朗誦的力度都沒有很好的掌控好。今天聽了喬慧老師的課，已經(jīng)漸漸找到正確朗誦的感覺了。 ...