發(fā)簡(jiǎn)信
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這天的治療，雙方都不滿意，亞隆覺(jué)得壓抑，金妮覺(jué)得緊張。不知道是治療中還是治療外的原因。 亞隆花不少時(shí)間在金妮沒(méi)帶來(lái)記錄上面，試圖找出不帶來(lái)的原因...
亞隆愛(ài)上了金妮，今天（指標(biāo)題中的10月21日，下同）的他，心情飛揚(yáng)得很，看看他的描寫:事實(shí)上今天我簡(jiǎn)直好極了……但我有時(shí)候想我是否只是想給她個(gè)好...
金妮對(duì)亞隆來(lái)說(shuō)，是特別的，不僅僅是他的一個(gè)病人。晚見(jiàn)病人兩三分鐘，一般情況，他能釋然，知道那是他的反移情和阻抗（注:這是我不懂的兩個(gè)心理學(xué)概念，...
10月9日這部分，我第一次讀的感覺(jué)是，亞隆和金妮都是興奮而期待的。金妮在她的序言里說(shuō)到，接到亞隆電話提議用記錄治療過(guò)程來(lái)代替費(fèi)用時(shí)，她喜出望外地...
讀完金妮的序言，我想起那句話:天才與瘋子只有一線之隔。還有亞隆的序言里提到的:邊緣性精神分裂但從來(lái)沒(méi)有達(dá)到分裂的邊緣。看似矛盾的一句話，卻也是金...
讀完這個(gè)序，有兩天了，每每打開(kāi)簡(jiǎn)書，都不知如何敲擊輸入法。 對(duì)于非小說(shuō)，我一直不太能一次讀太多頁(yè)，感覺(jué)讀得不流暢。這個(gè)序，我也是讀得停停滯滯的，...
讀了前面的6個(gè)推薦序言，加上近段時(shí)間在心理群的學(xué)習(xí)聽(tīng)課，我大概知道，心理治療的過(guò)程所建立的咨訪關(guān)系，是一種蠻特殊的關(guān)系，深度、親密、共生，有著非...
不知道是心境問(wèn)題，還是讀這本書有幾天了，推薦序六讀來(lái)有蠻多觸動(dòng)的文字，我現(xiàn)在還理不清這觸動(dòng)感覺(jué)。 序六第二段寫到: 按精神分析，一個(gè)人的人格是由...
關(guān)于人生，有兩種說(shuō)法: 一是人生而向死，二是人生來(lái)孤獨(dú)。 人生而向死，也有說(shuō)向死而生，我本身更傾向前者的說(shuō)法。因?yàn)楹笳叩恼f(shuō)法，感覺(jué)人的出生是為了...