發(fā)簡信
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記錄timi的變化@20170814
前兩天，我們注意了對timi的言語培養(yǎng)和對接觸手機(jī)、電視的控制，應(yīng)該說有一些變化，說不上是進(jìn)步，因為時間還短，孩子的行為和能力也不可能產(chǎn)生很大的...
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重拾霸氣少年的記憶小絕招最近兩年越來越多地往老家跑，有些是因為家里的事情，逐漸占主導(dǎo)地位的更多是工作和社交的一些需求。跑的多了，跟小學(xué)初中闊別多面的同學(xué)陸續(xù)見面，續(xù)上相...