111
182
2
980
41
1
注:本圖適合學(xué)習(xí)了知識萃取實驗室課程1后觀看,思考后進(jìn)行印證。 在幾位小伙伴的啟發(fā)下,優(yōu)化了一下模型。【目的】讓對方讀懂可視化思考的基本要素【對...
“學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,你到底得到了什么?” 這個問題經(jīng)常被問起,我也經(jīng)常回答,剛巧前天在[分答]上面有人提問了——而我居然錯過了這個問題。 簡單說說,...