發(fā)簡(jiǎn)信
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《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《小數(shù)的意義》第一課時(shí)，教材32、33頁(yè)例1 二、教材分析：選用米尺作為直觀教具，以長(zhǎng)度單位為例說(shuō)明小...
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疫情下的教育故事———不同的課堂，別樣的收獲為全力打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)，為確?！巴Ｕn不停學(xué)”，學(xué)校啟動(dòng)中小學(xué)“空中課堂”錄制工作。 疫情期間，我守初心勇?lián)鷦t，...
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初為人師，用心上路2016年，我大學(xué)畢業(yè)。在工作選擇的十字路口我徘徊了很久，毅然決然的加入了教師的隊(duì)伍。 回想起2016年9月19日的那天早晨，我至今...