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自我管理的實(shí)踐藝術(shù) 自我管理永遠(yuǎn)是我們勝任任何學(xué)習(xí)和工作的第一步。我曾經(jīng)閱讀過(guò)一些關(guān)于自我管理、自控力、意志力的書籍，大部分是心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者寫...
騙保問(wèn)題與正義 曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道說(shuō)，一位丈夫?yàn)榱私o他身患絕癥的妻子治病，于是去騙保。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想談?wù)勎业南敕ā０乩瓐D關(guān)于正義、善等概...
微積分 和斯密 至今我還記得微積分是我進(jìn)入大學(xué)的第一門課，早晨八點(diǎn)在東二教學(xué)樓，甚至記得老師蒙著水汽的眼鏡、擦不干凈的黑板，還有摞小山高的作業(yè)本...
兩難困境與國(guó)富論 18世紀(jì)，西方資本主義世界面臨著前所未有的技術(shù)飛躍，以及隨之而來(lái)的人性困境。作為一位勤勉治學(xué)的學(xué)者，亞當(dāng)·斯密用他的獨(dú)有洞見(jiàn)和...
——關(guān)于正義的三點(diǎn)討論 1.愛(ài)正義是否是因?yàn)閻?ài)它帶來(lái)的善？ 2.愛(ài)正義是否只是愛(ài)正義本身？ 3.愛(ài)正義是否不僅愛(ài)它本身，而且也愛(ài)由它帶來(lái)的善？ ...
相信同一個(gè)故事 Simon：偉大領(lǐng)袖如何激勵(lì)行動(dòng) What? How? Why? 我們經(jīng)常用這樣的順序來(lái)思考問(wèn)題，但是Simon卻說(shuō)，Why...
追求智慧 古往今來(lái)，追求智慧始終是人類為之癡迷的活動(dòng)之一。我們從歷史中學(xué)習(xí)，從知識(shí)中學(xué)習(xí)，也從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。智慧并不等同于聰明。要說(shuō)一個(gè)人聰明...
你怎么做決定？問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐吧，他們有經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)教一下老師和專家，他們比較有智慧；查一下簡(jiǎn)書、知乎就知道了……我們處于一個(gè)信息大爆炸時(shí)代，信息的...
任何一段關(guān)系之間都不應(yīng)該有第三者。不論是父母、愛(ài)人、朋友、師生，一段親密關(guān)系是建立在兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體身上的，而不是多面的溝通和影響。 兩個(gè)...