發(fā)簡信
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我的前置性小研究（七月大作業(yè)）看了郭思樂教授的系列書后，有些模糊的我終于對生本教育有了大致的了解。我的理解是在從尊重學生生命高度出發(fā)，一切為了學生，最大限度的開發(fā)學...
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“2019興成長計劃健康生活伴我行”——心理健康學習心得我是一名從教六年的小學數(shù)學老師兼班主任。這六年來，作為年輕教師，一直都擔任班主任，對于管理學生，管理班級，一直在實踐和學習中。這個暑假有幸...