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沒有真情實感，就是虛情假意《論語》 八佾篇第三 （三） 子曰：“人而不仁如禮何！人而不仁如樂何！” 【釋義】 人如果沒有仁愛之心，那人心都亡了，禮有什么意義？樂又有什么意...
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僭越必亂世
《論語》 八佾篇第三 （二） 三家者以雍徹。子曰：“‘相維辟公，天子穆穆。’奚取于三家之堂？” 【釋義】 魯國孟孫，叔孫，季孫三家，舉行家祭，祭...
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因不忍之心，各安其位
《論語》 八佾篇第三 （一） 孔子謂季氏八佾舞于庭：“是可忍也，孰不可忍也！” 【釋義】 季氏：魯大夫季孫氏。 八佾：佾，行列義。古代舞以八人為...
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諂媚和懦弱皆不可取《論語》 為政篇第二 （二四） 子曰：“非其鬼而祭之，諂也；見義不為，無勇也?！?【釋義】 孔子說：“祭祀不該自己祭祀的鬼神，那是獻媚；見到合乎...
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以史為鑒 繼往開來
《論語》 為政篇第二 （二三） 子張問：“十世可知也？”子曰：“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世，可知...
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誠信是為人之本、樹立威信之本
《論語》 為政篇第二 (二二) 子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車五軏，其何以行之哉？” 【釋義】 孔子說：“一個人如果不講信譽，真不...
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孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？孩子發(fā)脾氣原因分析： 一 .憤怒會增加力量感 二 .不同年齡段孩子發(fā)脾氣的原因 嬰兒期：認為世界圍著自己轉的，當需要沒得到滿足，覺得無助。 再大...
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正己，管理眾人《論語》 為政篇第二 （二一） 或謂孔子曰：“子奚不為政？”子曰：“《書》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政?！且酁檎善錇闉檎?？” 【釋義...
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人生中的變與不變——《終身成長學習感悟
我的三點學習感悟是： 一是外觀與內觀。（如何獲得價值感） 每個生命都希望被看見、希望自己是有價值的。然而思維模式的不同，這種價值感的獲得也不同。...