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我站在正方，主張停車(chē)費(fèi)應(yīng)該自由定價(jià)。 首先要區(qū)分停車(chē)場(chǎng)的范圍，反方認(rèn)為的屬于公共場(chǎng)所的停車(chē)場(chǎng)是指占用公共區(qū)域設(shè)置的路側(cè)停車(chē)場(chǎng)，另一種是屬于寫(xiě)字樓...
我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該首先考慮目的是什么，是讓學(xué)生獲得更好的宿舍服務(wù)還是要更好的管理學(xué)生？如果是前者，在宿舍的供應(yīng)市場(chǎng)是自由的前提下，贊成給學(xué)生發(fā)補(bǔ)貼，...
住院的時(shí)候，同病房的病友是一個(gè)患三期C卵巢癌，第二次手術(shù)后化療的阿姨。因?yàn)樗幬锏年P(guān)系，她的頭發(fā)和眉毛都掉光了，胃口很差，時(shí)常感到惡心。一般患者手...
優(yōu)質(zhì)教育資源是短缺的。 公立學(xué)校在義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)是差不多的，但家長(zhǎng)為了獲得優(yōu)質(zhì)的公立教育資源，除了付出購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房的高價(jià)格，還可能需要找其他的...
昨天薛老師提的問(wèn)題是有沒(méi)有一種商品，無(wú)論價(jià)格怎么變化，需求量都是不變的。今天解答了這個(gè)問(wèn)題：從長(zhǎng)期來(lái)看，需求的彈性會(huì)變大，因?yàn)橼吚芎Φ娜诵曰?..
今天薛老師的問(wèn)題是：有沒(méi)有這樣一種商品，無(wú)論價(jià)格多高，需求量都是一樣的？ 這種商品的需求曲線任意一點(diǎn)上的價(jià)格彈性都是一樣的，需求曲線是一條垂直于...
今天的問(wèn)題是提在講邊際效用遞減的理論之后，沒(méi)想明白二者之間的聯(lián)系，還是從成本收益角度來(lái)看吧。 對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，如果完全不考慮窮人收入增長(zhǎng)的問(wèn)題，那...
薛兆豐老師前幾天提出的問(wèn)題，想想很有意思。自己動(dòng)動(dòng)腦思考一下，簡(jiǎn)單做個(gè)記錄。 地鐵降價(jià)誰(shuí)是受益者？ 受益者之一是原本坐公交，因降價(jià)改乘地鐵的人。...