世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子卻越來(lái)越安靜。 高中畢業(yè)之前,我一直安靜于學(xué)習(xí),只為了去北京上學(xué)。 高考之后,瘋狂地玩了一個(gè)暑假,玩到兩天兩夜不睡覺(jué),...
最近這周,總覺(jué)得沒(méi)有什么可以寫的。總覺(jué)得這個(gè)狀態(tài)不太對(duì),今天靜下來(lái)進(jìn)行反思。 沒(méi)有什么可寫(輸出),是沒(méi)有輸入?這可能會(huì)有兩種情況,一有被動(dòng)的輸...
只有享受過(guò)一件事情帶來(lái)的好處、快感,才會(huì)更愿意繼續(xù)做這樣的事情,這是一個(gè)正循環(huán),如同腦子里沒(méi)有一個(gè)概念便不會(huì)去想那個(gè)事情一樣。 累,也是相對(duì)而言...
關(guān)于在專欄學(xué)習(xí)“我最大的收獲與成長(zhǎng)是什么 ?”的思考記錄。 對(duì)于自控力相對(duì)比較強(qiáng)、經(jīng)常會(huì)有危機(jī)感、對(duì)未來(lái)的生活有要求的我來(lái)說(shuō),收回注意力、放棄安...
并聯(lián)是做一件事有多重意義,即通過(guò)對(duì)一件事情輸入多個(gè)維度的思考,輸出更高效的結(jié)果,串聯(lián)是把一件一件的事情有序地、清楚地、正確地串起來(lái)。 這周關(guān)于并...
所謂的成長(zhǎng)是什么,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)又是指什么?關(guān)于成長(zhǎng)的概念我們是否有清晰的認(rèn)知,還是停留在感覺(jué)自己每天都有進(jìn)步? 特意重新翻看了老師關(guān)于成長(zhǎng)與進(jìn)...
所謂的成長(zhǎng)是什么,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)又是指什么?關(guān)于成長(zhǎng)的概念我們是否有清晰的認(rèn)知,還是停留在感覺(jué)自己每天都有進(jìn)步? 特意重新翻看了老師關(guān)于成長(zhǎng)與進(jìn)...
“教是最好的學(xué)習(xí)方法”,貌似覺(jué)得很有道理,但似乎從未認(rèn)真想過(guò)這個(gè)道理。 反思: 我自己貌似一直的就是學(xué)生的心態(tài),從沒(méi)有站在老師的角度去思考問(wèn)題,...
首先想到寫這篇文章,是受一位同學(xué)寫的成長(zhǎng)反饋的啟發(fā)。 她提到,大腦觀念升級(jí)之后,轉(zhuǎn)化為行動(dòng)也很困難。為什么,主要還是因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的意識(shí)。再...