發(fā)簡信
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秋
夏辭新迎秋風(fēng)好，馬蹄聲脆木蘭草。 葉落花黃夕陽盡，古道橋頭無蹤跡。 斜紅兩岸笛聲起，牧童臥躺學(xué)老君。 閑庭醉酒再醒刻，卻是月朗星稀時(shí)。
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傳 承
不知道什么時(shí)候起，大家開始把各個(gè)年代出身的人都冠以“幾幾后”的稱號(hào)。 有人閑極無聊，在網(wǎng)絡(luò)上、微信里這樣匯總了一下：勤勞樸實(shí)的50后、遭受文...
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我與學(xué)習(xí)強(qiáng)國/ 莫負(fù)光陰好時(shí)節(jié)，學(xué)海無涯勤作舟
2020年的武漢，過的有些艱難，突如其來的疫情陰霾從數(shù)九寒冬連綿到了鳳凰花開的季節(jié)，仍未消逝。此時(shí)此刻，我猜想著每一個(gè)武漢人都在異常渴望自由的...
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叫我如何不想你
你說 天邊的云彩是你模樣 變化無常又多姿多彩 你看 遙遠(yuǎn)草原上馬兒在叫 奔騰馳騁著風(fēng)的歡笑 你聽 蔚藍(lán)海洋上海鷗在飛 展翅翱翔著鳴聲高唱 我想 ...
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熙攘
雞鳴晨征鐸，客跡板橋霜。 往來皆故里，夜色踏星稀。 斜山花紅木，流水鏡臺(tái)明。 繁華熙攘利，耳目換意新。
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2017-11-13人，究竟是如何活著，才能感覺自身存在，空曠無際的荒野，稀薄的空氣，緩緩吸進(jìn)肺葉中帶來生命的律動(dòng)，也許會(huì)找到一點(diǎn)存在的意義，孤寂，寒冷，野獸...
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別了，我的母校
別了，我的母校 賦予我人生意義的地方 門前的冬青是否依舊挺拔 忘不掉的 是在那翠綠盎然下我們定格時(shí)光的笑顏 回想起來的 是在操場上肆意揮灑汗水的...