發(fā)簡信
IP屬地：北京
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遇到騙子1 接到一個(gè)電話，ip 地址顯示是江蘇，他說：“你好，我是小?劉，我想在你這里買點(diǎn)茶葉送領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備要提拔我。” “好的，大概要什么價(jià)位的？我...
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買西瓜以前不怎么愛吃西瓜，自從程先生從早市上找到了一家專賣有籽的西瓜，還是小時(shí)候吃的那種黑籽，西瓜個(gè)頭整體都不大。刀尖切上一個(gè)小口，西瓜崩的一下就裂開...
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宅家的一天感覺今天的太陽尤其的毒辣，去醫(yī)院產(chǎn)檢回來已接近中午，從窗戶望向外面刺眼的太陽，都沒勇氣再出門。 給程先生發(fā)消息說“想睡會兒午覺，下午看情況要不要...
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又回到了簡書離開了一段時(shí)間，今天又回來啦。 過往的一段似乎時(shí)間有些浮躁，無法和文字安住在一起，打開了簡書，又關(guān)掉了簡書。 今日的自己有所不同，似乎也沒有什么...
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學(xué)習(xí)筆記-復(fù)習(xí)知識是由一個(gè)一個(gè)的概念組成，概念與概念之間再組成新的概念，然后就這樣一生二，二生三...生出許多個(gè)概念來。如果我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候每次都是獨(dú)立的去看...
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學(xué)習(xí)筆記-認(rèn)知篩什么是認(rèn)知？ 認(rèn)知是個(gè)體認(rèn)識客觀世界的信息加工活動(dòng)。 為什么需要認(rèn)知篩？ 來自外界的信息輸入，塑造了我們的心智世界。但是信息也分好壞對錯(cuò)，所以我...
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《好好學(xué)習(xí)》：什么是臨界知識？我的理解：那個(gè)對新舊知識起到連接作用的底層邏輯就是臨界知識，并且在相似的問題上可以通用。 摘抄原文：經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定...
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注射式洗腦注射式洗腦 第一次看到這個(gè)詞，有一些畫面感：一位穿著白大褂的醫(yī)生，拿著注射劑，正準(zhǔn)備給一位病人注射。 注射式洗腦，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，針對的是人的...
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FCR閱讀法Framing 框架化 Chunking 組塊 Refactoring 重構(gòu) 這種方法強(qiáng)調(diào)的是注重框架化的思維，對信息進(jìn)行組塊、打散重構(gòu)的高效閱...