發(fā)簡信
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本次培訓必做作業(yè)--張麗
四個收獲 一是人對職業(yè)還是要有一個具體規(guī)劃的 二是學習了提高專業(yè)能力的方法 三是人不能停下學習的腳步的 四是多一些時間去了解接觸新鮮的事物，擴大...
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第二天培訓作業(yè)--張麗
一、今天，我最大的感受是: 1 劉老師講課很風趣，內(nèi)容實際有用，課中舉的例子對我自己以后講課很有啟發(fā)。 2 孫老師很勤奮，博學，給我們引進了很多...
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第一天培訓作業(yè)--張麗
一、今天，我最大的感受是: 1 學習是無止境的，自己已經(jīng)落伍了，很多名詞，方法都是第一次聽說，需要回頭好好整理筆記，消化消化，力爭轉(zhuǎn)化為能為自己...
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621作業(yè)-鶴壁分校張麗第一部分 自我介紹 各位同學大家好！我是你們的數(shù)學老師張麗，弓長張，美麗的麗，大概我的父母認為顏值很重要，所以也希望我長得能夠?qū)Φ闷鹩^眾...
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2017年教學服務訓練營作業(yè)（三）--張麗1、請使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 P-電話回訪是教學服務的一項，讓家長了解學生，了解老師，了解視界窗教育的專業(yè)化；老師跟家長溝通...
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2017年教學服務訓練營作業(yè)（二）--張麗1、三位老師教學服務經(jīng)驗分享中，你的最大收獲是什么？（請結(jié)合第一周學習內(nèi)容） a. 一個人工作上的成功離不開強烈的責任心和認真負責努力的態(tài)度； ...
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視界窗教學服務訓練營第一次作業(yè)--張麗
視界窗教學服務訓練營第一次作業(yè)；提交人：張麗 1、什么是教學服務？你的理解是什么？ 1）定義：教師用專業(yè)和責任贏取客戶信任的課堂外服務。 2）我...