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點(diǎn)贊，我的姑娘！——致八一班張鈺婉同學(xué) - 草稿今天早讀課上，我領(lǐng)著大家把上周剛學(xué)的長課文讀了兩遍，明確了早讀的過關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們便開始自由背書。鈺婉姑娘是第三個走上講臺來給我背書的同學(xué)。前兩...
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中小學(xué)全學(xué)科比賽清單（可落地版）
語文 1.經(jīng)典誦讀比賽：分年級指定篇目（古詩/古文icon/現(xiàn)代散文），現(xiàn)場誦讀評分 2.作文大賽：命題/半命題/話題作文，設(shè)置班級、校級初賽復(fù)...
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月考沖刺動員主題班會稿
親愛的同學(xué)們： 轉(zhuǎn)眼間，月度檢測即將到來。這次考試不是“壓力測試”，而是對我們這一個月學(xué)習(xí)成果的“復(fù)盤總結(jié)”，更是我們查漏補(bǔ)缺、明確下一階段方向...
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班級管理5大抓手
第一、抓“三相”:坐相、站相、走相。 第二、抓“三起”，上課抬起頭、挺起腰、坐起來。 第三、抓“三正”，寫字做到“身正”“筆正”“字正”。 第四...
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讀《備課專業(yè)化》：新教材語法教學(xué)中的“老課新解”
從教十八年，去年接手七年級新教材時，我這位老教師卻犯了難。尤其是面對一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時這三個基礎(chǔ)語法點(diǎn)，按以往經(jīng)驗(yàn)設(shè)計的教學(xué)方案...
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光影與墨痕：我們的青春軋記——序言
親愛的同學(xué)們： 翻開這本文集，就像打開了裝滿時光碎片的寶盒。相機(jī)快門按下的瞬間，你們認(rèn)真思考時低垂的睫毛、討論問題時微紅的臉頰、嬉戲玩鬧時飛揚(yáng)的...
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致張舜：一份關(guān)于成長與勇氣的小記張舜同學(xué)： 今天是9月3日，新學(xué)期的第三天，而你正是今日的值日班長。 早讀下課，我看見你在黑板角落伏案寫課程表，那份認(rèn)真勁兒很是打動我，只是字體...
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成長岔路：陪伴與引導(dǎo)的力量
結(jié)合“1-3-5”模型，如何從日常班級瑣事中挖掘出具有深度和啟發(fā)性的育人故事？請舉例說明你在班級里經(jīng)歷過的一件小事，運(yùn)用該模型將其轉(zhuǎn)化為一個育人...
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懷念兒時的美味“地雞蛋皮”今天無意中看到圖片，再次看到了一直心心念念的美味。看了評論才知道，確實(shí)還有人叫它“地雞蛋皮”，多少年來，我都以為我把它的名字記錯了。 模糊的記憶...