發(fā)簡信
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2019.7.8|成長——小海豚教室2018-2019第二學期敘事2018年6月，帶著不舍與憧憬，正式結束了我的學生時代。對于未來的職業(yè)選擇倒是沒有太多的迷茫，成為一名教師一直是我堅持的理想。課程是學校的根...
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2019.7.8|成長——小海豚教室2018-2019第二學期敘事
2018年6月，帶著不舍與憧憬，正式結束了我的學生時代。對于未來的職業(yè)選擇倒是沒有太多的迷茫，成為一名教師一直是我堅持的理想。課程是學校的根...
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2019.5.24|去找尋時光這周，我們的時光之旅仍在繼續(xù)...... 我們確定在長大，我們的媽媽也在不斷變老。 媽媽的媽媽小時候、媽媽的小時候和我的小時候，我們的經歷到底有...
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2019.5.10|哇，都在長大！
這周我們開啟了新的話題“哇，都在長大！”我們希望通過此話題帶領小海豚們初步理解時間坐標中的人類與世界，探索事物的發(fā)展變化，形成過去聯系現在的思維...
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2019.4.20|那些花兒那片笑聲讓我想起我的那些花兒 在我生命每個角落靜靜為我開著 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 想她 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 她在哪里呢？ https://...
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2019.4.19|小海豚班“時代好少年”——李靜慧小酒窩長睫毛是你最美的記號...... 小海豚班的李靜慧是一個十分可愛的小姑娘。 在學校，她尊敬師長，團結同學，積極上進。上課時能夠認真聽講，積...
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2019.3.30|養(yǎng)只小龍簡單嗎？從這周開始，我們開啟了第二個話題“有趣的動物世界”，快來踏上探尋有趣動物世界的征程吧。 生命的過程總是循環(huán)往復， 從低等生物到高等生物（人類本身...
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2019.3.15|遇見春天的聲音溫柔的春， 悄悄闖入我們的校園。 讓我們手拉手 找尋春天的足跡 來場美麗的相遇...... 一、喂，是春天嗎？ 這周于老師帶領小海豚們探...