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在K12領(lǐng)域里面,“已經(jīng)流失的用戶(hù)該如何召回呢?” 很多同行的小伙伴告訴我他們的召回是這么做的:在有低價(jià)課或者家長(zhǎng)宣講會(huì)的時(shí)候挨個(gè)給曾經(jīng)在我們機(jī)...
留存率到底應(yīng)該怎么算? 眾所周知,大部分機(jī)構(gòu)對(duì)于班課老師的好壞評(píng)定會(huì)看兩個(gè)數(shù)據(jù):帶班量和續(xù)報(bào)率,這兩個(gè)指標(biāo)也及其的簡(jiǎn)單粗暴:帶班量就是在暑秋寒春...