大家好！我是周秋妹，兩個(gè)青少年孩子的媽媽，親子溝通講師，2020.11.18 記錄 第21篇！ 今天分享的主題是《人生的終極點(diǎn)是什么？》 人生的終極點(diǎn)到底是什么...
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IP屬地：江蘇
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人生的終極點(diǎn)是什么？ -
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第一次同居，差點(diǎn)要了我的命
每個(gè)人都有年少無(wú)知的時(shí)候，第一次同居是在22歲的時(shí)候，也是唯一的一次同居，也在那一次差點(diǎn)兒丟了性命。 我們相識(shí)于一個(gè)西餐廳，我們都是服務(wù)生，我當(dāng)時(shí)是兼職，從陌生到相愛，我倆相...
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“多吻吻你身邊的風(fēng)吧說(shuō)不定哪天它就吹在我臉上了”
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女孩，你愛他什么?
看了肉償租金的新聞，雖然我理解不了當(dāng)事女生的想法，但是一個(gè)男性朋友跟我說(shuō)，這類女孩也比較聰明，知道用自有的資源，來(lái)交換；他說(shuō)你一看就沒窮過(guò)，你被保護(hù)的很好，也沒經(jīng)歷過(guò)那種現(xiàn)實(shí)...
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懷念 - 我們的那十年
我們之間很清晰，10年我們從未斷過(guò)，卻分上下五年。上一個(gè)五年，我們緊密相守，近乎形影不離；下一個(gè)五年，我們常有聯(lián)系，偶有碰面。 上五年，很多美好時(shí)光我們一起經(jīng)...
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現(xiàn)在的智能手機(jī)都有語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，試試看唄。
堅(jiān)持日更，我收獲了什么
自從參加了寫作訓(xùn)練營(yíng)，我在簡(jiǎn)書練習(xí)寫作。 起初，我并不知道在簡(jiǎn)書發(fā)布習(xí)作堅(jiān)持日更，可以參與日更挑戰(zhàn)，所以寫作也是按照老師的進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，連寫五天，周末完成大作業(yè)，所以，也就出現(xiàn)...
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堅(jiān)持日更，我收獲了什么自從參加了寫作訓(xùn)練營(yíng)，我在簡(jiǎn)書練習(xí)寫作。 起初，我并不知道在簡(jiǎn)書發(fā)布習(xí)作堅(jiān)持日更，可以參與日更挑戰(zhàn)，所以寫作也是按照老師的進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，連寫五天，周末完成大作業(yè)，所以，也就出現(xiàn)...
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方法是死的，人是活的。就看各自的妙招了。
獎(jiǎng)勵(lì)式教育方式到底可不可??？
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)式教育我認(rèn)為是不可取的。 原因是孩子的學(xué)習(xí)只有是自發(fā)性的才能長(zhǎng)久，假如家長(zhǎng)和老師用獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)，剛開始效果可能會(huì)很明顯，但是當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)不再滿足孩子的需求，或者停止發(fā)放獎(jiǎng)...
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人性的弱點(diǎn)就是安逸。何況小孩。教育小孩無(wú)非就兩種辦法。一是鼓勵(lì)，二是強(qiáng)迫。
獎(jiǎng)勵(lì)式教育方式到底可不可?。?/a>
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)式教育我認(rèn)為是不可取的。 原因是孩子的學(xué)習(xí)只有是自發(fā)性的才能長(zhǎng)久，假如家長(zhǎng)和老師用獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)，剛開始效果可能會(huì)很明顯，但是當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)不再滿足孩子的需求，或者停止發(fā)放獎(jiǎng)...
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獎(jiǎng)勵(lì)式教育方式到底可不可??？
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)式教育我認(rèn)為是不可取的。 原因是孩子的學(xué)習(xí)只有是自發(fā)性的才能長(zhǎng)久，假如家長(zhǎng)和老師用獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)，剛開始效果可能會(huì)很明顯，但是當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)不再滿足孩子的需求，或者停止發(fā)放獎(jiǎng)...
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止戈（北柳），燕趙人士，太行中人，喜詩(shī)詞，愛好廣泛。（其實(shí)我是不喜歡這種性格的）從小受武俠影響，行俠仗義的秉性，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽。我不是俠客，但心里卻心存正義?！霸蜃砭票廾R，生怕情多累美人”。不是英雄，也雖非好漢。一個(gè)男人要不奔著英雄好漢去行走，那多可惜，人生豪邁不枉少年！
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