發(fā)簡(jiǎn)信
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《活出生命的意義》
尋找生命意義的途徑 三個(gè)途徑：工作（做有意義的事）、愛(ài)（關(guān)愛(ài)他人）以及擁有克服困難的勇氣 努力讓生活有意義 愛(ài)是人類終身追求的最高目標(biāo)。我理解了...
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讀《學(xué)習(xí)之道》
“輸入—練習(xí)—內(nèi)化—輸出” “理解范式—應(yīng)用范式—識(shí)別范式—輸出范式” 不管你想學(xué)什么，你都可以在書(shū)里找到方法。 使在毫無(wú)意識(shí)的睡眠中，大腦也能...
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讀《巴菲特和索羅斯的投資者》
總結(jié)： 1.保住本金是第一原則 2.建立自己關(guān)于基金的投資系統(tǒng) 3.努力存錢(qián) 《巴菲特和索羅斯》講的是一種投資的習(xí)慣和原則，其實(shí)這些習(xí)慣和原則是...
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《一個(gè)人的朝圣》
當(dāng)我面臨生命的最后，我想做什么呢？當(dāng)生活變成一潭死水，我該如何自救呢？看這本書(shū)，想起很久看的一個(gè)視頻。很多人從參加工作以后就死了，生活就是不斷的...
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在孩子下次生病之前
發(fā)熱并不是一種“病”，而是應(yīng)對(duì)身體狀況的一種生理機(jī)制，甚至有利于對(duì)抗感染。 發(fā)熱是癥狀而不是疾病，有些能造成器官損害的疾病同時(shí)會(huì)有發(fā)熱的癥狀，但...
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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》總結(jié)： 1.建立自己的人生信條 2.學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé) 3.堅(jiān)信人是可以被改造的 讀完《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，觸動(dòng)特別大的一本書(shū)。 如果說(shuō)《...
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《插畫(huà)教室》專業(yè)插花設(shè)計(jì)技法精解插畫(huà)教室從很基本插畫(huà)工具開(kāi)始講起。主要分為植物，動(dòng)物，人 里面很多細(xì)節(jié)的方法 確定主題形 加細(xì)節(jié)的元素 用橡皮輔助修正圖形 加入色彩變化，增加明...
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《陪孩子終身成長(zhǎng)》
一本關(guān)于親子教育的書(shū)，作者樊登通知對(duì)自己還有身邊人的咨詢。在親子教育這塊做的思考。他總結(jié)了支持孩子成長(zhǎng)的3根支柱：第一根是無(wú)條件的愛(ài),第二根是價(jià)...
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《窮爸爸富爸爸》
第二遍讀完《窮爸富爸》，依舊收獲滿滿。 羅伯特的2個(gè)爸爸，對(duì)理財(cái)?shù)牟煌捶?，?dǎo)致人生的不同。富爸爸一身都在關(guān)注財(cái)富，思考運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有讀過(guò)太多書(shū)...