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木匠談寫作之四年級大家好，有點忙。本刊時間遲到了。非常抱歉。 在進入正題前，我們來溫故知新下。 一年級，要會說。 二年級，可以寫。 三年級，寫清楚。 好，我們來談...
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木匠談寫作之三年級大家好，我是木匠。在之前幾期里面，我和大家分享了 一年級——【要會說】 二年級——【可以寫】 本期，我和大家來說說三年級的寫作能力要求。 三年級...
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木匠談如何提升學(xué)習(xí)成績
大家好，本周《等一等粥記》素材有限，所以，本周沒粥，請大家吃點干糧。 本周的話題，其實非常吸引人，也是大家非常非常關(guān)心的話題。 做家長的，哪個不...
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木匠談寫作之二年級《木匠談寫作》系列已經(jīng)推出兩期，上期我們談到一年級階段的寫作能力。 一年級要會說。 一年級要會用句子來表達意思。 在這里，補充上期沒有點出的一個...
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木匠談寫作之一年級寫作能力在上一篇，我有和大家講到了【什么是寫作】的問題。我講得很通俗，寫作就是【把你嘴巴里說的話換成文字形式來表達】。 你說這樣定義沒道理，的確是沒道理...
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木匠談寫作大家好，我是木匠。這次想來和大伙聊聊寫作的事。 寫作，是小學(xué)階段讓家長、學(xué)生，甚至指導(dǎo)老師都比較頭疼的一件事。那么，我們先來問下自己，什么是寫作...
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木匠學(xué)毛筆時間已經(jīng)來到二月底，離陽光燦爛的三月不遠中。冬天已經(jīng)過去，冬天會將過去。想念好長一段時間沒有見面的同學(xué)們。而我，和毛筆的故事已經(jīng)進行了整整一年。...
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等一等每周之星（家長座談會）大家好，我是木匠。——“耐心等待，陪伴成長”，我為等一等藝術(shù)培訓(xùn)帶鹽?！巴凶鳂I(yè)，教做人”，我為等一等晚托帶鹽。 本周等一等每周之星跑個題，因...
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“歡送六年級，喜過兒童節(jié)”2019年6月1號，等一等“歡送六年級，喜過兒童節(jié)”活動順利舉行。 感謝每一位百忙中抽出空，來陪孩子過六一兒童節(jié)的父母。父母有專門請假過來的，有...