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001、首先復(fù)習(xí)昨日的“了”和“子” 002、學(xué)習(xí)今天的人和大 003、鼓勵(lì)她提問(wèn) 004、鼓勵(lì)她分享給其他小朋友, 005、告訴她,分享的過(guò)程...
背景: 12月底,權(quán)健事件在網(wǎng)上鬧的紛紛揚(yáng)揚(yáng),虛假宣傳應(yīng)辨別,于是給爸媽打電話,告知此事。 001、強(qiáng)化社會(huì)管理并不能改善您的認(rèn)知: 子產(chǎn)放魚(yú)的...
今日讀了Ada的時(shí)間管理手帳術(shù),受益頗深。將讀書(shū)筆記和手帳術(shù)模版分享給大家。